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成都中德职业教育委员会揭牌 开展“双元制”试点

时间:2014-11-29 07:51 来源:成都日报 作者:网络采编 阅读:

  什么是“双元制”

  一元在学校,一元在企业。“双元制”培训中心,将实现真正意义上的“产教融合”,在学校的学习过程,完全与企业工作重合,所有课程、师资、教材、考核标准完全移植德国AHK职业认证体系

  昨日,在中德(成都)职业教育论坛上,市教育局、德国驻成都总领事馆、德国工商大会代表处共同签署了“职业教育合作备忘录”,成都(中德)职业教育委员会随之揭牌,并选择在蒲江县开展“双元制”职业培训试点,标志着德国AHK职业教育体系,将正式展开与我市的合作。

  据悉,成都(中德)职业教育委员会是继上海、北京之后的第三个中德职业教育合作机构,也是西部首个。德国工商大会上海代表处职教总监白丽塔女士表示,与成都的合作,不仅是因为德资企业有到中国西部发展的意愿,而成都是西部的中心城市,而且因为成都拥有良好的产业发展基础,为“双元制”职教提供了广阔发展空间。

  引入AHK职业教育体系

  助力成都职教再上台阶

  构建现代职业教育体系,已经成为国家战略,今年国务院印发关于加快发展现代职业教育的决定,指出加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。市委对我市职业教育也提出明确要求,强调要紧扣产业转型升级需要,进一步提升职业技术教育水平,为成都经济社会特别是重大产业发展提供充足的技工人才保障。

  日前,全国职业院校管理经验现场交流会在成都举行,会议提出,职业教育要适应我国技术进步和产业转型升级的要求,着力为中高端产业输送技术技能人才。现代职业教育,不能简单定位于“蓝领教育”,未来他们也可以成长为高级工程师、高级设计师,甚至院士。

  据了解,成都现有市属职业学校83所,中职在校学生30.3万余人,每年职校毕业生有8.8万余人,发展基础良好。我市不仅出台各类扶持鼓励职教发展的相关政策,而且不断深化职业教育国际化培训工作。通过开展国外职业资格认证,引进国际化课程;与发达国家职业教育机构共建实训基地;开展联合办学、教师互派、学生互换。国际化的教育模式、项目的引进,为成都积累了一大批高素质国际化技术人才,从而提升了成都的国际竞争力。

  为了加快推进现代职业教育体系建设,我市印发了《成都市现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》;形成“3+N”育人机制;建立校企合作联盟3个,建设5个生产型实训基地,建立3—5个“技能大师”工作室,“双师型”教师比例达到50%。

  市教育局相关负责人认为,此次德国AHK职业教育体系落户成都,将助力我市职业教育发展再上台阶,扩大我市职业教育的国际合作领域。

  瞄准产业链储备人才

  助推成都产业转型升级

  从“成都制造”到“成都智造”,职业教育起着不可估量的作用。大力发展职业教育将为成都经济社会特别是重大产业发展提供充足的技工人才保障,为打造成都经济升级版提供强有力支撑,从而助推成都实现产业结构转型升级。

  昨日,作为我市“双元制”职业培训首个试点的蒲江县,与成功实施德国“双元制”教育的苏州健雄职业技术学院,签署合作备忘录。蒲江是西部首个中德中小企业合作园的落户地,对于一元在学校,一元在企业的“双元制”教育,具备合作基础。苏州健雄职业技术学院院长魏晓峰接受采访时说,未来在蒲江建设的“双元制”培训中心,将实现真正意义上的“产教融合”,在学校的学习过程,完全与企业工作重合,所有课程、师资、教材、考核标准完全移植德国AHK职业认证体系,“获得AHK职业认证,就相当于获得国家、乃至国际认可的高级技工证,就业的‘金饭碗’。”

  魏晓峰还介绍,“双元制”教育的引入,对当地产业发展的助推效应很大,有“中国德企之乡”称号的江苏太仓,很大程度上得益于德国标准的职业教育体系在当地的建立,“未来,成都产业发展也必将受益于此。”本报记者 洪继东

  原标题:产教结合 德国“双元制”教育牵手成都

(责任编辑:nweiyang)

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